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工業(yè)傳感器實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案

       本裝置采用在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際使用的傳感器、變換器、調(diào)節(jié)器、控制單元、執(zhí)行機(jī)構(gòu)等部件進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的創(chuàng)新、開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。它可以使學(xué)生在校期間就了解并認(rèn)識(shí)現(xiàn)代化生產(chǎn)中測(cè)試與控制的實(shí)際情況，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際組裝、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，掌握傳感器測(cè)量與控制技術(shù)各方面的應(yīng)用技術(shù)，并具有初步的測(cè)控系統(tǒng)概念。 本實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)主要通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手，暴露問(wèn)題，解決問(wèn)題，學(xué)到更多的實(shí)踐知識(shí)，開(kāi)拓思維，提高學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力，讓學(xué)生畢業(yè)前就可以直接面對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐中的檢測(cè)控制系統(tǒng)，縮短以往學(xué)生畢業(yè)動(dòng)手能力弱的缺陷，以適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展對(duì)測(cè)控類人才的需求。

工業(yè)傳感器實(shí)驗(yàn)室設(shè)備

實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)方案（以128平方為例）

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